Učitelia: Kľúč k úspechu žiakov a ich vzťahu k učeniu
Podľa prieskumu, ktorý realizovalo občianske združenie Erudo, je zrejmé, že učitelia zohrávajú zásadnú úlohu v ovplyvňovaní vzťahu žiakov k učeniu. Dátumy tejto analýzy sú pred Dňom učiteľov, ktorý sa na Slovensku oslavuje každý rok 28. marca. Dôležité je, že úspechy alebo neúspechy detí v školskom prostredí nemusia byť výlučne viazané na učebné predmety, ale aj na prístup učiteľov a ich schopnosť motivovať a zapájať žiakov.
Motivácia a zapojenie žiakov
Podľa predstaviteľov organizácie Erudo, atmosféra a vzťah medzi učiteľom a žiakom sú rozhodujúcimi faktormi, ktoré vplývajú na to, ako deti vnímajú školu. Učitelia, ktorí sú schopní nadchnúť žiakov a ukázať im zmysel učiva, prispievajú k vytvoreniu pozitívnej motivácie. „Deti sa častejšie zapájajú do vyučovania, ak cítia podporu a prijatie,“ hovorí Marek Mansell, riaditeľ Eruda, pričom zdôrazňuje potrebu učiteľskej túžby po inováciách vo výučbe.
Spätná väzba a podpora
Rovnako dôležitá je aj spätná väzba, ktorú učitelia a rodičia poskytujú deťom. Základom úspešnej komunikácie je ocenenie snahy detí a poskytnutie návodov na zlepšenie. Predpoklad vytvárajúci zdravú motiváciu môže naopak trpieť pod tlakom výkonov a známok.
Vplyv rodiny na vzdelávanie
Vytváranie pozitívneho vzťahu k učeniu však nevytvárajú len učitelia, ale aj rodina. Deti, ktoré dostávajú podporu od svojich rodičov, sú aktívnejšie a majú vyššiu vieru vo svoje schopnosti. Organizácia Erudo apeluje na systémovú podporu pedagógov, keďže ide o kľúčový fakt, ak chceme zlepšiť vzdelávanie na Slovensku, predovšetkým pri menej obľúbených predmetoch ako matematika či fyzika.
Program EduPOWER a jeho význam
Na podporu učiteľov, Erudo okrem iného zrealizovalo program EduPOWER, ktorý spočíva v praktických nástrojoch a metodologických prístupoch. Tento program má za cieľ pomôcť učiteľom urobiť výučbu fyziky, matematiky a technických predmetov atraktívnejšou. Skúsení pedagógovia zo Slovenska, nazývaní ambasádori, zdieľajú svoje osvedčené metódy a novinky, čo je veľmi prospešné pre kolegov na školách.
Podporovanie učiteľov medzi učiteľmi
Gáliková, programová riaditeľka Eruda, poznamenáva, že najlepšia podpora pre učiteľa často prichádza práve od iných učiteľov. Tí, ktorí majú možnosť vzájomne si vymieňať skúsenosti a poznatky, sú schopní preniesť tieto zmeny do svojich tried s omnoho väčšou efektivitou. Takto sa zabezpečuje, že deti na základných a stredných školách dostanú kvalitné a účinné vzdelanie, ktoré má potenciál formovať ich budúcnosť.
